A TV na Escola

Nestas páginas encontramos interresantes textos sobre o papel da TV na educação. Como ela pode ser usada nas aulas para introduzir ou aprofindar assuntos  Desde a preocupação com os temas que não são propicios aos nossos alunos, até os métodos de aplicação daqueles que podem ter finalidade educacional. A utilização da Tv na escola deve ter um ideal, propiciando ao aluno uma interpretação dos fatos, tornando-o mais crítico.

“Saber ver criticamente a televisão é condição básica para o exercício da cidadania”.

“Mais importante do que controlar o que a TV veicula diariamente é preparar o público, sobretudo os telespectadores mirins, a vê-la sem se submeter a ela. O importante é saber usá-la para a vida, sem ser usado por ela”.

http://br.geocities.com/info_caxias/oficina_tvescola.htm

          http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2002/tedh/tedhtxt3a.htm

Experiencia 2

Nesta página encontrei um artigo muito interessante sobre educação à distancia para surdos. Trata-se de uma experiencia  realizada pela Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC,  em parceria com o centro de Educação à distancia CEAD. Preocupados em democratizar o ensino, este curso tem 4 anos de duração, contando com momentos presenciais para mediação do professor, e a distancia  em que os alunos podem acompanhar as aulas através da internet, materiais impressos, videos e ambientes virtuais de aprendizagem. Algumas adaptações precisaram ser feitas para garantir uma aprendizagem significativa. Neste sentido eles puderam contar com algumas parcerias, visando respeitar a forma de aprender do aluno surdo.

"Considerando a experiência visual dos alunos surdos, o curso foi realizado em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS. Para desenvolver este trabalho havia dois tutores bilíngües e um tutor que atuava juntamente com o intérprete de língua de sinais para os encontros presenciais. Cabiam às tutoras bilíngües a mediação entre o professor da disciplina e o aluno, bem como a responsabilidade pela concretização da comunicação bidirecional e discussão do conteúdo das disciplinas. Semanalmente eles tinham dois encontros com esses profissionais para acrescentar discussões ao processo ensino-aprendizagem e o acompanhamento direto desse processo, bem como contribuíam na construção de caminhos facilitadores visando a aprendizagem e buscando a autonomia dos alunos."

Vale apena conferir a materia na íntegra!

http://base.d-p-h.info/pt/fiches/dph/fiche-dph-7835.html

EXPERIÊNCIAS COM TECNOLOGIA NA ESCOLA...

Este video mostra como a rotina de uma escola mudou com a utilização de alguns meios tecnológicos.A modernização afetou não somente professores mas também os alunos. Pendrives, notebooks e acesso a internet banda larga facilitam a aprendizagem dos alunos, além de poderem acessar o conteudo das aulas na internet.

Acho que não preciso dizer nada......para quem tem problemas em acompanhar a tecnologia....ela nos acompanha!

Modernidade à caminho da educação

Vivemos em um mundo de constantes transformações tecnológicas e a educação não pode ficar à margem deste processo. É importante que os professores estejam capacitados e tragam para realidade escolar novos meios de comunicação e interatividade. Neste sentido essas inovações cumprem importante papel, contudo, nao basta apenas conhecer sua importância, mas é fundamental saber utiliza-las de forma significativa, isso vale tanto para professores, como para alunos.

Observa-se que ainda existe uma grande dificuldade, por parte dos professores, em aceitar a tecnologia na prática de ensino. Seja por receio em não saber usar, seja por medo de explorar tantos recursos e ainda por falta de interesse ou incentivo.

Vale ressaltar, que as crianças de hoje já nasceram neste meio digital, sofrem influência dele e ao contrario de muitos adultos, convivem muito bem com a inovação. O professor precisa aceitar esse fato e ajustar suas atividades pedagógicas integrando-as à recursos diferentes.